CUARTO PERIODO: SEMANA DEL 28 DE SEPTIEMBRE AL 02 DE OCTUBRE

                                                 LEARNING CENTER SUNNY SIDE 

                               INFANTES 3 - CUARTO PERÍODO 2026

SEMANA DEL 28 DE SEPTIEMBRE AL 02 DE OCTUBRE 2026

UNIDAD TEMÁTICA :

• Desarrollo del lenguaje: Identificación visual y fonológica de la letra Mm de mariposa, vocabulario: mariposa, montañas, metamorfosis, mapa, Monarca, Mc Donalds, comprensión lectora, adivinanza de la mariposa, nombres de las mariposas que encontramos en Colombia. 
• Desarrollo Lógico Matemático:  Números del 1 al 9, correspondencia número-cantidad, simetría, colores, clasificación de las mariposas mariposas, secuencia de la metamorfosis, trazo de números, noción grande-pequeño. 
• Inglés: 
• Proyecto: sabias que...? Colombia es hogar de una increíble variedad de mariposas. Algunas tienen alas de colores brillantes, otras parecen hojas y algunas tienen dibujos que parecen ojos. ¡La naturaleza colombiana está llena de mariposas sorprendentes!

ACTIVIDAD EJE: DE ORUGA A MARIPOSA: UNA TRANSFORMACIÓN MARAVILLOSA 

                                   

        

Actividad eje: La profesora traerá una caja, dentro de ella encontrarán pistas: una hoja, una oruga, la silueta de una mariposa, al descubrir el animal conversan con la profesora: ¿Sabías que? Las mariposas tienen miles de pequeñas escamas sobre sus alas, que les ayudan a mostrar sus hermosos colores y dibujos. A través de un cuento, imágenes y dramatización conocerán de manera sencilla el proceso de transformación de la mariposa. Cada niño podrá representar corporalmente una etapa: huevo, oruga, crisálida y mariposa.

Para finalizar los niños observarán diferentes imágenes de mariposas y conversarán sobre sus colores, formas y características. Luego realizarán la manualidad “Mi mariposa colorida”, utilizando diferentes materiales.                                          

LUNES, 28 DE SEPTIEMBRE DEL 2026

Tiempo de estudio bíblico y tiempo de círculo (8:00 a 8:40 AM)

Proyecto integrado (D-Lenguaje ) ( 8:40 A 9:20 AM )

                                                   

                                                                              

• Actividad inicial: la profesora llegará al salón con una alas de mariposa, en las alas estarán papeles de colores con forma de mariposa pequeñas con la letra m, los chiquis las irán descubriendo y pegando en una M mayúscula grande que estará en el tablero.
• aprenderemos el sonido de la M, mmmmm... como cuando algo esta rico.
• aprenderemos que en Colombia podemos encontrar diversidad de mariposas.
• Formato cuaderno: decora la mariposa con papeles de colores y realiza los trazos. 
• Actividad de cierre: pasaremos miel para que los chiquis prueben, y al probarla realizaremos el sonido de la m, mmmmm....

Receso (9:20 a 10:00 AM)

                                                               

Lenguague arts (10:00 a 10:35)

                                         Expresión corporal (Danza) (10:35 a 11:10 AM)

Ballet/Futbolito (11:10 A 10:45)  

                                                

                                                

Preparación para la salida 11:45 A 12:00)

MARTES, 29 DE SEPTIEMBRE DEL 2026

Tiempo de estudio bíblico y tiempo de círculo (8:00 a 8:40 AM)

Proyecto integrado (D-Lenguaje) ( 8:40 A 9:20 AM )

                                           

                                                                                                        

• Actividad inicial: los niños conocerán el vocabulario de la letra Mm, en una bandeja estarán las imágenes a color, en el tablero estará la silueta de cada imagen, deberán colocarla en la silueta que corresponde y mencionar su nombre.
• luego cantaremos a la letra m con las palabras aprendidas de vocabulario, la letra m la letra m suena mmmm, suena mmmmm y luego con la mmmm se dice mariposa, con la mmmm se dice mapa y asi con cada palabra..
• Formato cuaderno: Colorea el vocabulario y realiza los trazos.. 
• Actividad de cierre: aprenderemos la canción de la letra M, DE 123 Andrés, observarán el video también.

Receso (9:20 a 10:00 AM)

                                                               

Proyecto integrado (D-lógico matemático- motor fino) (10:00 a 10:35)

                             

• Actividad inicial: La miss presentará 9 mariposas de diferentes colores. Los niños las cuentan y luego las ubican alrededor de una flor dibujada en un papel bond.
• Formato cuaderno:  Decora el número 9 con bolitas de papel amarillo, cuenta y colorea de diferentes colores las mariposas y realiza el y trazo del número 9.
• Actividad de cierre: los niños aprenderán la canción nueve ranas de pinkfong .

Mathematics (10:35 A 11:10 AM)                           

                                  

Proyecto integrado (D- lógico matemático) (11:10 A 11:45 AM)

                                       

                                              

• Actividad inicial: Los niños observarán un video del ciclo de vida de la mariposa de Bea lo explica todo.
• Formato cuaderno: enumera el ciclo de vida de la mariposa, realiza el trazo de los números.
• Actividad de cierre: Le daremos un folleto con una mariposa a los niños, ellos deberán colorear el ciclo de vida de la mariposa, enumerando los huevitos del 1 al 9. 

• Actividad eje: UN PASEO A LA LUNA DEL RÍO (CHICAGO) 
  
                                                     

Actividad eje: La profesora traerá una caja, dentro de ella encontrarán pistas: una hoja, una oruga, la silueta de una mariposa, al descubrir el animal conversan con la profesora: ¿Sabías que? Las mariposas tienen miles de pequeñas escamas sobre sus alas, que les ayudan a mostrar sus hermosos colores y dibujos. A través de un cuento, imágenes y dramatización conocerán de manera sencilla el proceso de transformación de la mariposa. Cada niño podrá representar corporalmente una etapa: huevo, oruga, crisálida y mariposa.
Para finalizar los niños observarán diferentes imágenes de mariposas y conversarán sobre sus colores, formas y características. Luego realizarán la manualidad “Mi mariposa colorida”, utilizando diferentes materiales.

Preparación para la salida 11:45 A 12:00)

                                                        

MIERCOLES, 30 DE SEPTIEMBRE DEL 2026

Tiempo de estudio bíblico y tiempo de círculo (8:00 a 8:40 AM)

Proyecto integrado (D-Lenguaje) ( 8:40 A 9:20 AM )

                                   

• Actividad inicial: Observaremos una mariposa grande y mencionaremos las partes de su cuerpo antenas, cabeza, alas, abdomen, tórax.
• luego jugaremos a movernos de acuerdo a la parte del cuerpo que mencione la profesora, por ejemplo : antenas colocamos los dedos en la cabeza paraditos, cabeza mueven la cabeza, alas imitan el movimiento de agitar los brazos, patas caminan alrededor del salón, abdomen se tocan la barriga.
• Formato cuaderno: decora la mariposa y menciona las partes de su cuerpo, realiza los trazos.
• Actividad de cierre: entonaremos la canción mariposa hermosa de luli pamplin.

Receso (9:20 a 10:00 AM)

Proyecto integrado (D-lógico matemático ) (10:00 A 10:35 AM )

                                            
                                     

   

                                  

• Actividad inicial: La miss tendrá diferentes imágenes de objetos (manzana, naranja, mariposa), doblará la hoja a la mitad y colocara un espejo para que los niños observen la simetría de las imágenes. 
• Formato cuaderno: Realiza el trazo de la mariposa y completa la mitad de su cuerpo. Observa el patrón que tiene cada mariposa y dibújalo en la otra ala.
• Actividad de cierre: en las mesas estarán pegadas imágenes a la mitad, los niños deberán completar su otra mitad, poniendo en practica la simetría. 

English time (10:35 a 11:10 a.m.)

                                                     

 

Educación física (11:10 A 11:45 AM )

Preparación para la salida (11:45 A 12:00 PM.)

                             

JUEVES, 01 DE OCTUBRE DEL 2026

Tiempo de estudio bíblico y tiempo de círculo (8:00 a 8:40 AM)

Proyecto integrado (D-lenguaje) (9:29 am)

                                       

• Actividad inicial: descubriremos con linternas los diferentes tipos de especies de mariposas que encontramos en Colombia.
• recordaremos que mariposa inicia con la letra M.
• Actividad practica: se le entregará a cada niños una mariposa para que la coloren teniendo en cuenta el tipo de mariposa que hemos aprendido.
• luego crearemos una manualidad con paleticas y un hilo para que al final la mariposa se pega y pueda girar.
• Actividad de cierre: Cada niño podrá explorar con su mariposa al soplar o con el viento como se mueve la mariposa.

Receso (9:20 a 10:00 AM)

 

Mathematics  (10:00 a 10:35)

              

Sentimientos y emociones (10:35 a 11:10)

Taekwondo (11:10 a 11:45 AM)

Preparación para la salida (11:45 A 12:00 PM.)

VIERNES, 02 DE OCTUBRE 2026

Tiempo de estudio bíblico y tiempo de círculo (8:00 a 8:40 AM)

Lenguage arts (8:40 a 9:20 a.m.)

Recreación (9:20 a 10:00 AM)

Francés lúdico ( 10:00 A 10:35 AM)

Música (10:45 A 11:15 AM)

Proyecto integrado (D-lógico matemático)

(11:10 a 11:45 AM)

                                                

                                          

                                                                                              

• Actividad de inicio: en el salón estarán diferentes objetos, los niños deberán seleccionar por su tamaño (grande-pequeño).
• Actividad practica: decora la mariposa grande y colorea la pequeña.
• Actividad de cierre: los niños aprenderán la canción grande-pequeño de El gatito koté.

Preparación para la salida (11:45 A 12:00 PM.)