PRIMER PERIODO: SEMANA DEL 16 AL 20 DE MARZO 2026

                                              LEARNING CENTER SUNNY SIDE 

                               INFANTS 3 - PRIMER PERÍODO 2026

SEMANA DEL 16 AL 20 DE MARZO 2026

UNIDAD TEMÁTICA:

• Desarrollo del lenguaje: identificación vocal a-e, vocabulario: ardilla, águila, arenque, árbol, elefante, erizo, estrella, adivinanzas, canciones, letra inicial del nombre, ejercicios grafomotores.
• Desarrollo Lógico Matemático: identificación de los números 1 y 2, relación número - cantidad, colores: amarillo, rojo, verde, noción: arriba-abajo.
• Inglés: 
• Proyecto: parques naturales de Alemania- ecoturismo.

ACTIVIDAD EJE: CAMINATA ECOLÓGICA 

• Actividad eje: Saldremos al patio o jardín del colegio para realizar una pequeña caminata donde los niños se convertirán en pequeños exploradores de la naturaleza. Durante el recorrido observarán hojas, flores, árboles e insectos, mientras se les hacen preguntas sencillas para motivar la curiosidad y el lenguaje.
• También se recordarán algunas reglas de cuidado de la naturaleza, como no arrancar plantas, no botar basura y respetar a los animalitos.

• Para finalizar la actividad, los niños disfrutarán de un pequeño picnic en el patio, compartiendo y conversando sobre lo que más les gustó de la exploración. 

LUNES,  16 DE MARZO DEL 2026

Bible time and circle time (8:00 A 8:40 A.M.)

Proyecto integrado (D- lenguaje) (8:40 A 9:20 A.M)

          

• Actividad inicial: iniciaremos observando la lectura de imágenes del vocabulario de la semana árbol, águila, ardilla, arenque, elefante, estrella, erizo, escama.
• Formato cuaderno: decora con diferentes materiales los elementos que son comunes encontrar en el parque.
• Actividad de cierre: aprenderemos la canción todos los seres vivos importan de Juny tony.

 Recess  (9:20 A 10:00 A.M.)

Language arts  (10:00 A 10:35 A.M.)

Proyecto integrado (D- lógico matemático)  (10:35 A 11:10 A.M)

                                

• Actividad inicial: los niños colocaran dentro de ula-ulas objetos de acuerdo al número, por ejemplo: donde esta el número 1 sol, 1 flor, 1 nube.
• Formato cuaderno: pinta con la huella el número 1 de color rojo y el número 2 de color amarillo.
• Actividad de cierre: contaremos las diferentes partes del cuerpo donde hay uno y dos, por ejemplo 1 nariz, dos ojos, 1 boca, 2 orejas.

                                                            

Ballet / Futbolito (11:10 A 11:45  A.M)

Preparación para la salida (11:45 A 12:00 PM.)

MARTES,  17 DE MARZO DEL 2026

Bible time and circle time (8:00 A 8:40 A.M.)

Proyecto integrado (D-Lenguaje) (8:40 A 9:20 A.M.)

                                                                            

• Actividad inicial: Clasificaremos diferentes objetos de acuerdo a su sonido inicial (a-e).
• Los niños repetirán el nombre de cada palabra haciendo énfasis en su sonido inicial.
• Formato módulo: decora la vocal a con papelitos de color rojo y la vocal e con papel de color verde, colorea su vocabulario
• Actividad de cierre: Practica en los tableros el trazo de las letras a-e. 

Receso  (9:20 A 10:00 A.M.)

Mathematics (10:00 A 10:35 A.M.)

Inicio:

Practica: 

Cierre:

Expresión corporal - Danza (10:35 A 11:10 A.M.)

Proyecto integrado (D- lógico matemático) (11:10 A 11:45 A.M.)

                                    

 

• Actividad inicial: los niños ubicarán diferentes objetos teniendo en cuenta la indicación de la profesora, por ejemplo: la pelota esta arriba de la mesa, la planta esta debajo del tablero.
• Formato cuaderno: colorea el paisaje y ubica los elementos de la naturaleza arriba y abajo.
• Actividad de cierre: aprenderemos la canción arriba y abajo, moviéndonos de acuerdo a lo que indica la canción.

Proyecto

• Actividad eje: saldremos al patio o jardín de colegio para realizar una pequeña caminata donde los niños se convertirán en pequeños exploradores de la naturaleza. Durante el recorrido observarán hojas, flores, árboles, e insectos, mientras se les hacen preguntas sencillas para motivar la curiosidad y el lenguaje.

       También se recordarán algunas reglas del cuidado de la naturaleza como no                 arrancar plantas, no botar basura y respetar a los animalitos.

       

       Para finalizar la actividad, los niños disfrutarán de un pequeño picnic en el patio,           compartiendo y conversando sobre lo que mas les gustó de la exploración.

   

Preparación para la salida (11:45 A 12:00 PM.)

MIERCOLES,  18 DE MARZO DEL 2026

Bible time and circle time (8:00 A 8:40 A.M.)

Language arts (8:40 A 9:20 A.M.)

Inicio: 

Practica: 

Cierre: 

Receso  (9:20 A 10:00 A.M.)

Proyecto integrado (D- lenguaje) (10:00 A 10:35 A.M.)

                               

• Actividad inicial:  Se dibujará en el tablero la silueta de dos animales una ardilla y un elefante, se les entregará a los niños tarjetas pequeñas que tendrán una vocal escrita la deberán pegar dentro del animal que corresponde e inicie con ese sonido.
• Formato cuaderno: decora el árbol y el elefante, realiza los trazos.
• Actividad de cierre: descubre el objeto o imagen escondida que inicia con la vocal a y e, video de plim-plim.

Proyecto integrado (D- lógico matemático) (10:35 A 11:10 A.M.)

                                   

• Actividad inicial:  En papel bond estarán los números 1 y 2 en grande, van a decorar con papel amarillo el número 1 y rojo el número 2.
• Formato módulo: Identifican, cuentan y pegan el número según la cantidad, realizarán el trazo del número 1 y 2.
• Actividad de cierre: Con cinta de papel se armará el trazo en las mesas del número 1 y 2 y los niños deberán armarlos con bloques hasta formar el número. 

Educación física (11:10 A 11:45 A.M.)

Preparación para la salida (11:45 A 12:00 PM.)

JUEVES,  19 DE MARZO DEL 2026

Bible time and circle time (8:00 A 8:40 A.M.)

Proyecto integrado (D- lenguaje) (8:40 A 9:20 A.M.)

 

• Actividad inicial: jugaremos a las adivinanzas, los niños escucharán varias pistas de animales que encontramos en Alemania, en el tablero estarán pegadas varias imágenes y escogerán la tarjeta con la respuesta correcta.
• Formato cuaderno: decora con diferentes materiales los animales y realiza el trazo.
• Actividad de cierre: Imita los movimientos de algunos animales con posturas como yoga.

Recess  (9:20 A 10:00 A.M.)

Mathematics  (10:00 A 10:35 A.M.)

Inicio:

Practica: 

Cierre:                          

Feelings and emotions (10:45 A 11:15 A.M.)

Inicio:

Practica: 

Cierre:

Taekwondo (11:15 A 11:45 A.M.)

Preparación para la salida (11:45 A 12:00 PM.)

VIERNES,  20 DE MARZO DEL 2026

Bible time and circle time (8:00 A 8:40 A.M.)

English time (8:40 A 9:20 A.M.)

Inicio:

Practica: 

Cierre:

Recess  (9:20 A 10:00 A.M.)

Francés lúdico (10:00 A 10:35 A.M.)

• Actividad inicial: 
• Formato cuaderno: 
• Actividad de cierre:

Música (10:45 A 11:15 A.M.)

Proyecto integrado (D- lógico matemático)

 (11:15 A 11:45 A.M.)

• Actividad inicial: Realizaremos una identificación de colores, relacionándolos con elementos de la naturaleza, por ejemplo: el sol amarillo, la mariquita roja.
• Los niños pasarán por equipos para clasificar pelotas según su color, reforzando el reconocimiento y la asociación de colores de forma lúdica. 

Preparación para la salida (11:45 A 12:00 PM.)