SEMANA DEL 10 AL 14 DE AGOSTO

                                      CENTRO DE APRENDIZAJE LADO SOLEADO 

                               INFANTES 3 - TERCER PERÍODO 2026

SEMANA DEL 10 AL 14 DE AGOSTO 2026

UNIDAD TEMÁTICA :

• Desarrollo del lenguaje: . 
• Desarrollo Lógico Matemático:  . 
• Inglés: 
• Proyecto: .

ACTIVIDAD EJE:  

• Actividad eje: 

                                              

LUNES, 03 DE AGOSTO DEL 2026

Tiempo de estudio bíblico y tiempo de círculo (8:00 a 8:40 AM)

Proyecto integrado (D-Lenguaje ) ( 8:40 A 9:20 AM )

                                                                            

                                                                                       

• Actividad inicial: recibiremos a los niños con un collar de flores y música hawaiana, luego sacaremos de una caja las flash cards.
• Aprenderán la A de Aloha, se les explicará Aloha es el saludo que usan las personas en Hawái para decir hola y también para despedirse,
• La E de estrella de mar, se les preguntará ¿Dónde vive? ¿Es un animal del mar? Los niños tocan una estrella de mar de juguete o una imagen con textura.
• La I de Isla, les diremos que Hawái es una isla. Una isla es una porción de tierra rodeada completamente por agua.
• La O de Ola, haremos movimientos con una tela azul y los niños imitan el movimiento de las olas con su cuerpo. La U de Ukelele, les explicaremos que el ukulele es un instrumento musical muy famoso en Hawái, algunos niños pasarán al frente a tocarlo.
• Formato cuaderno: escribe la vocal inicial en cada imagen, retiñe el vocabulario y colorea. 
• Actividad de cierre: Las cinco imágenes se colocan en el centro, se escogerán  5 niños, tomarán una tarjeta, la nombra y la coloca debajo de la vocal correspondiente. 

Receso (9:20 a 10:00 AM)

                                                               

Lenguague arts (10:00 a 10:35)

                                         Expresión corporal (Danza) (10:35 a 11:10 AM)

Ballet/Futbolito (11:10 A 10:45)  

                                                

                                                

Preparación para la salida 11:45 A 12:00)

MARTES, 04 DE AGOSTO DEL 2026

Tiempo de estudio bíblico y tiempo de círculo (8:00 a 8:40 AM)

Proyecto integrado (D-Lenguaje) ( 8:40 A 9:20 AM )

                                                           

                                                                                 

• Actividad inicial: En una mesa estarán ubicadas las flash cards con las imágenes de las frutas y, al lado, una canasta con las frutas de juguete (como en la imagen).
• Luego cada niño pasará al frente para colocar la fruta sobre la tarjeta correspondiente, mientras realizan la actividad, todos repetirán en voz alta el nombre de la fruta.
• Formato cuaderno: une cada fruta con su igual y colorea. Aprende los nombres. 
• Actividad de cierre: cada niño mencionará cual de las frutas que comen en Hawái es su favorita. 

Receso (9:20 a 10:00 AM)

                                                               

Proyecto integrado (D-lógico matemático- motor fino) (10:00 a 10:35)

                                                   

• Actividad inicial: en el piso estarán olas hechas en cartulina deberán saltar en las que tienen el número 7.
• Formato cuaderno: . 
• Actividad de cierre: Realizaremos un conteo grupal de frutas tropicales (frutas de juguetes) las iremos colocando dentro de una canasta.

Mathematics (10:35 A 11:10 AM)                           

                                  

Proyecto integrado (D- lógico matemático) (11:10 A 11:45 AM)

                                               

                                                         

• Actividad inicial: Los niños armarán por mesas es decir en grupos un collar hawaiano, siguiendo la secuencia del color de las flores.
• Formato cuaderno: .
• Actividad de cierre: en el tablero se colocarán varias tarjetas con imágenes de la isla ( animales, flores, palmeras) los niños deberán seguir la secuencia. 

• Actividad eje: ¡AVENTURA EN EL GOLDEN GATE! (SAN FRANCISCO)

                                            

                                                

Preparación para la salida 11:45 A 12:00)

                                                        

MIERCOLES, 05 DE AGOSTO DEL 2026

Tiempo de estudio bíblico y tiempo de círculo (8:00 a 8:40 AM)

Proyecto integrado (D-Lenguaje) ( 8:40 A 9:20 AM )

                                                  

• Actividad inicial: Los niños encontrarán en el tablero la silueta de los animales más representativos de Hawai: la tortuga marina, estrella de mar, delfín, foca de mar y nene.
• Iremos descubriendo sus nombres y encontraremos las vocales en su escritura.
• Formato cuaderno: encuentra dentro de cada animal las vocales que ese encuentran en su nombre y coloréalas.
• Actividad de cierre: jugarán con los animales que viven el mar.

Receso (9:20 a 10:00 AM)

Proyecto integrado (D-lógico matemático ) (10:00 A 10:35 AM )

                                  

• Actividad inicial:  los niños participarán en un juego de movimiento. Cuando la miss diga "¡Palmera alta!", deberán ponerse de puntillas y estirar los brazos hacia arriba. Cuando diga "¡Palmera baja!", deberán agacharse como si fueran una planta pequeña.
• Formato cuaderno: .
• Actividad de cierre: En un pliego de papel bond se presentarán dos tablas de surf de diferentes alturas. Los niños observarán y compararán cuál es la más alta y cuál es la más baja. Luego pegarán una estrella en la tabla más alta y un sol en la tabla más baja.

English time (10:35 a 11:10 a.m.)

                                                     

 

Educación física (11:10 A 11:45 AM )

Preparación para la salida (11:45 A 12:00 PM.)

                             

JUEVES, 30 DE JULIO DEL 2026

Tiempo de estudio bíblico y tiempo de círculo (8:00 a 8:40 AM)

Proyecto integrado (D-lenguaje) (9:29 am)

                                         

• Actividad inicial: Los niños conocerán el deporte que atrae a muchos turistas a la isla de Hawai, el surf por las grandes olas de sus playas.
• Observaremos un video de este deporte.
• Actividad practica: los niños decorarán a su gusto una tabla de surf y luego pegaran las letras de su nombre.
• Actividad de cierre: Imitarán surfear encima de una "tabla" de surf y se tomarán fotos.

Receso (9:20 a 10:00 AM)

 

Mathematics  (10:00 a 10:35)

              

Sentimientos y emociones (10:35 a 11:10)

Taekwondo (11:10 a 11:45 AM)

Preparación para la salida (11:45 A 12:00 PM.)

VIERNES, 31 DE JULIO DEL 2026

Tiempo de estudio bíblico y tiempo de círculo (8:00 a 8:40 AM)

Lenguage arts (8:40 a 9:20 a.m.)

Recreación (9:20 a 10:00 AM)

Francés lúdico ( 10:00 A 10:35 AM)

Música (10:45 A 11:15 AM)

Proyecto integrado (D-lógico matemático)

(11:10 a 11:45 AM)

                                                     

• Actividad de inicio: se hará en cartulina una pared sensorial con las diferentes texturas, pasarán por turnos, tocaran y se les explicará lo que están tocando.
• Actividad practica: introducirán las manos dentro de una caja para recubrir que objeto es (piedra, concha de mar, arena, coco, entre otros), mencionan lo que tocan y como se siente.
• Actividad de cierre: realizaremos una lectura de imagen con los objetos que descubrieron, mencionando sus nombres y que textura tiene cada uno.

Preparación para la salida (11:45 A 12:00 PM.)