LEARNING CENTER SUNNY SIDE
INFANTS 3 - PRIMER PERÍODO 2026
SEMANA DEL 16 AL 20 DE MARZO 2026
UNIDAD TEMÁTICA:
- Desarrollo del lenguaje: Repaso de las vocales a y e, vocabulario: agua, reciclaje, aire, ardilla, águila, energía, erizo, ecológico, ecoturismo, descripción de imágenes, adivinanzas, ejercicios grafomotores, letra inicial del nombre.
- Desarrollo Lógico Matemático: repaso numero 1 y 2, relación número cantidad, figuras geométricas: círculo y cuadrado, noción pesado - liviano, conteo oral del 1 al 10, colores: amarillo, rojo, negro, verde, líneas onduladas y zigzag.
- Inglés:
- Proyecto:
ACTIVIDAD FINAL: VIAJE POR ALEMANIA
- Actividad eje: Se realizará un recorrido lúdico por estaciones, donde los niños recordarán lo aprendido sobre Alemania y las acciones de sostenibilidad. Habrá una estación cultural para reconocer elementos del país, una ecológica para identificar acciones de cuidado del planeta, una de juego con dinámicas relacionadas con el proyecto y una creativa donde cada niño dibujará lo que más le gustó. Para finalizar, se hará una conversación grupal sobre los aprendizajes y se podrá entregar un diploma o pasaporte simbólico como recuerdo del proyecto.
MARTES, 24 DE MARZO DEL 2026
Bible time and circle time (8:00 A 8:40 A.M.)
Proyecto integrado (D-Lenguaje) (8:40 A 9:20 A.M.)
- Actividad inicial: se colocará en el piso en media cartulina la imagen de la vocal a y e, los niños pasarán por turnos, se les mostrará una imagen y deberán saltar en la vocal que tenga el sonido inicial del dibujo.
- Formato cuaderno: decora las letras Aa y Ee y colorea la abeja y el elefante.
- Actividad de cierre: entonaremos la canción de las vocales a y e
Receso (9:20 A 10:00 A.M.)
Mathematics (10:00 A 10:35 A.M.)
Inicio:
Practica:
Cierre:
Proyecto integrado (D- lógico matemático) (11:10 A 11:45 A.M.)
- Actividad inicial: Clasificaremos diferentes objetos teniendo en cuenta su forma y los colocaremos dentro de aros que tendrán su forma.
- Formato cuaderno: colorea los círculos de amarillo y de rojo los cuadrados.
- Actividad de cierre: construirán de forma libre utilizando bloques de maderas que tienen forma de las figuras geométricas vistas.
- Actividad eje: Se realizará un recorrido lúdico por estaciones, donde los niños recordarán lo aprendido sobre Alemania y las acciones de sostenibilidad. Habrá una estación cultural para reconocer elementos del país, una ecológica para identificar acciones de cuidado del planeta, una de juego con dinámicas relacionadas con el proyecto y una creativa donde cada niño dibujará lo que más le gustó. Para finalizar, se hará una conversación grupal sobre los aprendizajes y se podrá entregar un diploma o pasaporte simbólico como recuerdo del proyecto.
Preparación para la salida (11:45 A 12:00 PM.)
MIERCOLES, 25 DE MARZO DEL 2026
Language arts (8:40 A 9:20 A.M.)
Inicio:
Practica:
Cierre:
Receso (9:20 A 10:00 A.M.)
Proyecto integrado (D- lenguaje) (10:00 A 10:35 A.M.)
- Actividad inicial: clasificaremos objetos de acuerdo a su sonido inicial y los ubicarán en la caja correspondiente.
- Formato cuaderno: colorea, recorta y pega las imágenes que corresponde a cada vocal.
- Actividad de cierre: practica el trazo de las vocales
Proyecto integrado (D- lógico matemático) (10:35 A 11:10 A.M.)
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- Actividad inicial: pesaremos diferentes objetos con ayuda de los niños para comparar cual es pesado o liviano
- Formato cuaderno: pinta con el dedo indice el animal mas pesado y colorea al liviano.
- Actividad de cierre: Observarán un video sobre la noción pesado-liviano
JUEVES, 26 DE MARZO DEL 2026
Proyecto integrado (D- lenguaje) (8:40 A 9:20 A.M.)
- Actividad inicial: los niños buscarán la letra inicial de su nombre que estará dentro de una taza con bolitas de hidrogel.
- Formato cuaderno: decora con diferentes materiales los animales y realiza el trazo.
- Actividad de cierre: Imita los movimientos de algunos animales con posturas como yoga.
Recess (9:20 A 10:00 A.M.)
Mathematics (10:00 A 10:35 A.M.)
Inicio:
Practica:
Cierre:
Preparación para la salida (11:45 A 12:00 PM.)
English time (8:40 A 9:20 A.M.)
Inicio:
Practica:
Cierre:
Recess (9:20 A 10:00 A.M.)
Francés lúdico (10:00 A 10:35 A.M.)
- Actividad inicial:
- Formato cuaderno:
- Actividad de cierre:
- Actividad inicial: se realizará la identificación de los números 1 y 2 a través de tarjetas, luego contaremos y se colocará al lado de cada tarjeta objetos por ej: al lado del 1 una pelota, un cuaderno, una nube y así con el número 2.
- actividad practica: se les entregará a cada niño una hoja con los números 1 y 2, deberán estar atentos al número que mencione la profesora para colocar el vaso arriba del número correcto.
Preparación para la salida (11:45 A 12:00 PM.)

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