PRIMER PERIODO SEMANA DEL 24 AL 27 DE MARZO 2026

                                                LEARNING CENTER SUNNY SIDE 

                               INFANTS 3 - PRIMER PERÍODO 2026

SEMANA DEL 24 AL 27 DE MARZO 2026

UNIDAD TEMÁTICA:

• Desarrollo del lenguaje: Repaso de las vocales a y e, vocabulario: agua, reciclaje, aire, ardilla, águila, energía, erizo, ecológico, ecoturismo, descripción de imágenes, adivinanzas, ejercicios grafomotores, letra inicial del nombre.
• Desarrollo Lógico Matemático: repaso numero 1 y 2, relación número  cantidad, figuras geométricas: círculo y cuadrado, noción pesado - liviano, conteo oral del 1 al 10, colores: amarillo, rojo, negro, verde, líneas onduladas y zigzag.
• Inglés: 
• Proyecto: 

ACTIVIDAD FINAL: VIAJE POR ALEMANIA 

• Actividad eje: Se realizará un recorrido lúdico por estaciones, donde los niños recordarán lo aprendido sobre Alemania y las acciones de sostenibilidad. Habrá una estación cultural para reconocer elementos del país, una ecológica para identificar acciones de cuidado del planeta, una de juego con dinámicas relacionadas con el proyecto y una creativa donde cada niño dibujará lo que más le gustó. Para finalizar, se hará una conversación grupal sobre los aprendizajes y se podrá entregar un diploma o pasaporte simbólico como recuerdo del proyecto. 

MARTES,  24 DE MARZO DEL 2026

Bible time and circle time (8:00 A 8:40 A.M.)

Proyecto integrado (D-Lenguaje) (8:40 A 9:20 A.M.)

                                                                            

• Actividad inicial: se colocará en el piso en media cartulina la imagen de la vocal a y e, los niños pasarán por turnos, se les mostrará una imagen y deberán saltar en la vocal que tenga el sonido inicial del dibujo.
• Formato cuaderno: decora las letras Aa y Ee y colorea la abeja y el elefante.
• Actividad de cierre: entonaremos la canción de las vocales a y e

Receso  (9:20 A 10:00 A.M.)

Mathematics (10:00 A 10:35 A.M.)

                                        

Expresión corporal - Danza (10:35 A 11:10 A.M.)

Proyecto integrado (D- lógico matemático) (11:10 A 11:45 A.M.)

                                    

        

• Actividad inicial: Clasificaremos diferentes objetos teniendo en cuenta su forma y los colocaremos dentro de aros que tendrán su forma.
• Formato cuaderno: colorea los círculos de amarillo y de rojo los cuadrados.
• Actividad de cierre: construirán de forma libre utilizando bloques de maderas que tienen forma de las figuras geométricas vistas.
• 
  

Proyecto

• Actividad eje: Se realizará un recorrido lúdico por estaciones, donde los niños recordarán lo aprendido sobre Alemania y las acciones de sostenibilidad. Habrá una estación cultural para reconocer elementos del país, una ecológica para identificar acciones de cuidado del planeta, una de juego con dinámicas relacionadas con el proyecto y una creativa donde cada niño dibujará lo que más le gustó. Para finalizar, se hará una conversación grupal sobre los aprendizajes y se podrá entregar un diploma o pasaporte simbólico como recuerdo del proyecto. 

 

Preparación para la salida (11:45 A 12:00 PM.)

MIERCOLES,  25 DE MARZO DEL 2026

Bible time and circle time (8:00 A 8:40 A.M.)

Language arts (8:40 A 9:20 A.M.)

                                                         

Receso  (9:20 A 10:00 A.M.)

Proyecto integrado (D- lenguaje) (10:00 A 10:35 A.M.)

                      

• Actividad inicial:  clasificaremos objetos de acuerdo a su sonido inicial y los ubicarán en la caja correspondiente.
• Formato cuaderno: colorea, recorta y pega las imágenes que corresponde a cada vocal.
• Actividad de cierre: practica el trazo de las vocales

Proyecto integrado (D- lógico matemático) (10:35 A 11:10 A.M.)

                                   

• Actividad inicial: pesaremos diferentes objetos con ayuda de los niños para comparar cual es pesado o liviano 
• Formato cuaderno: pinta con el dedo indice el animal mas pesado y colorea al liviano.
• Actividad de cierre: Observarán un video sobre la noción pesado-liviano

Educación física (11:10 A 11:45 A.M.)

Preparación para la salida (11:45 A 12:00 PM.)

JUEVES,  26 DE MARZO DEL 2026

Bible time and circle time (8:00 A 8:40 A.M.)

Proyecto integrado (D- lenguaje) (8:40 A 9:20 A.M.)

• Actividad inicial: los niños buscarán la letra inicial de su nombre que estará dentro de una taza con bolitas de hidrogel.
• Formato cuaderno: decora con diferentes materiales los animales y realiza el trazo.
• Actividad de cierre: Imita los movimientos de algunos animales con posturas como yoga.

Recess  (9:20 A 10:00 A.M.)

Mathematics  (10:00 A 10:35 A.M.)

                                                 

Feelings and emotions (10:45 A 11:15 A.M.)

Taekwondo (11:15 A 11:45 A.M.)

Preparación para la salida (11:45 A 12:00 PM.)

VIERNES,  27 DE MARZO DEL 2026

Bible time and circle time (8:00 A 8:40 A.M.)

English time (8:40 A 9:20 A.M.)

                                        

Recess  (9:20 A 10:00 A.M.)

Francés lúdico (10:00 A 10:35 A.M.)

Música (10:45 A 11:15 A.M.)

Proyecto integrado (D- lógico matemático)

 (11:15 A 11:45 A.M.)

• Actividad inicial: se realizará la identificación de los números 1 y 2 a través de tarjetas, luego contaremos y se colocará al lado de cada tarjeta objetos por ej: al lado del 1 una pelota, un cuaderno, una nube y así con el número 2.
• actividad practica: se les entregará a cada niño una hoja con los números 1 y 2, deberán estar atentos al número que mencione la profesora para colocar el vaso arriba del número correcto.

Preparación para la salida (11:45 A 12:00 PM.)

PRIMER PERIODO: SEMANA DEL 16 AL 20 DE MARZO 2026

                                              LEARNING CENTER SUNNY SIDE 

                               INFANTS 3 - PRIMER PERÍODO 2026

SEMANA DEL 16 AL 20 DE MARZO 2026

UNIDAD TEMÁTICA:

• Desarrollo del lenguaje: identificación vocal a-e, vocabulario: ardilla, águila, arenque, árbol, elefante, erizo, estrella, adivinanzas, canciones, letra inicial del nombre, ejercicios grafomotores.
• Desarrollo Lógico Matemático: identificación de los números 1 y 2, relación número - cantidad, colores: amarillo, rojo, verde, noción: arriba-abajo.
• Inglés: 
• Proyecto: parques naturales de Alemania- ecoturismo.

ACTIVIDAD EJE: CAMINATA ECOLÓGICA 

• Actividad eje: Saldremos al patio o jardín del colegio para realizar una pequeña caminata donde los niños se convertirán en pequeños exploradores de la naturaleza. Durante el recorrido observarán hojas, flores, árboles e insectos, mientras se les hacen preguntas sencillas para motivar la curiosidad y el lenguaje.
• También se recordarán algunas reglas de cuidado de la naturaleza, como no arrancar plantas, no botar basura y respetar a los animalitos.

• Para finalizar la actividad, los niños disfrutarán de un pequeño picnic en el patio, compartiendo y conversando sobre lo que más les gustó de la exploración. 

LUNES,  16 DE MARZO DEL 2026

Bible time and circle time (8:00 A 8:40 A.M.)

Proyecto integrado (D- lenguaje) (8:40 A 9:20 A.M)

          

• Actividad inicial: iniciaremos observando la lectura de imágenes del vocabulario de la semana árbol, águila, ardilla, arenque, elefante, estrella, erizo, escama.
• Formato cuaderno: decora con diferentes materiales los elementos que son comunes encontrar en el parque.
• Actividad de cierre: aprenderemos la canción todos los seres vivos importan de Juny tony.

 Recess  (9:20 A 10:00 A.M.)

Language arts  (10:00 A 10:35 A.M.)

                              

Proyecto integrado (D- lógico matemático)  (10:35 A 11:10 A.M)

                                

• Actividad inicial: los niños colocaran dentro de ula-ulas objetos de acuerdo al número, por ejemplo: donde esta el número 1 sol, 1 flor, 1 nube.
• Formato cuaderno: pinta con la huella el número 1 de color rojo y el número 2 de color amarillo.
• Actividad de cierre: contaremos las diferentes partes del cuerpo donde hay uno y dos, por ejemplo 1 nariz, dos ojos, 1 boca, 2 orejas.

                                                            

Ballet / Futbolito (11:10 A 11:45  A.M)

Preparación para la salida (11:45 A 12:00 PM.)

MARTES,  17 DE MARZO DEL 2026

Bible time and circle time (8:00 A 8:40 A.M.)

Proyecto integrado (D-Lenguaje) (8:40 A 9:20 A.M.)

                                                                            

• Actividad inicial: Clasificaremos diferentes objetos de acuerdo a su sonido inicial (a-e).
• Los niños repetirán el nombre de cada palabra haciendo énfasis en su sonido inicial.
• Formato módulo: decora la vocal a con papelitos de color rojo y la vocal e con papel de color verde, colorea su vocabulario
• Actividad de cierre: Practica en los tableros el trazo de las letras a-e. 

Receso  (9:20 A 10:00 A.M.)

Mathematics (10:00 A 10:35 A.M.)

                               

Expresión corporal - Danza (10:35 A 11:10 A.M.)

Proyecto integrado (D- lógico matemático) (11:10 A 11:45 A.M.)

                                    

• Actividad inicial: los niños ubicarán diferentes objetos teniendo en cuenta la indicación de la profesora, por ejemplo: la pelota esta arriba de la mesa, la planta esta debajo del tablero.
• Formato cuaderno: colorea el paisaje y ubica los elementos de la naturaleza arriba y abajo.
• Actividad de cierre: aprenderemos la canción arriba y abajo, moviéndonos de acuerdo a lo que indica la canción.

Proyecto

• Actividad eje: saldremos al patio o jardín de colegio para realizar una pequeña caminata donde los niños se convertirán en pequeños exploradores de la naturaleza. Durante el recorrido observarán hojas, flores, árboles, e insectos, mientras se les hacen preguntas sencillas para motivar la curiosidad y el lenguaje.

       También se recordarán algunas reglas del cuidado de la naturaleza como no                 arrancar plantas, no botar basura y respetar a los animalitos.

       

       Para finalizar la actividad, los niños disfrutarán de un pequeño picnic en el patio,           compartiendo y conversando sobre lo que mas les gustó de la exploración.

   

Preparación para la salida (11:45 A 12:00 PM.)

MIERCOLES,  18 DE MARZO DEL 2026

Bible time and circle time (8:00 A 8:40 A.M.)

Language arts (8:40 A 9:20 A.M.)

                                     

Receso  (9:20 A 10:00 A.M.)

Proyecto integrado (D- lenguaje) (10:00 A 10:35 A.M.)

                               

• Actividad inicial:  Se dibujará en el tablero la silueta de dos animales una ardilla y un elefante, se les entregará a los niños tarjetas pequeñas que tendrán una vocal escrita la deberán pegar dentro del animal que corresponde e inicie con ese sonido.
• Formato cuaderno: decora el árbol y el elefante, realiza los trazos.
• Actividad de cierre: descubre el objeto o imagen escondida que inicia con la vocal a y e, video de plim-plim.

Proyecto integrado (D- lógico matemático) (10:35 A 11:10 A.M.)

                                   

• Actividad inicial:  En papel bond estarán los números 1 y 2 en grande, van a decorar con papel amarillo el número 1 y rojo el número 2.
• Formato módulo: Identifican, cuentan y pegan el número según la cantidad, realizarán el trazo del número 1 y 2.
• Actividad de cierre: Con cinta de papel se armará el trazo en las mesas del número 1 y 2 y los niños deberán armarlos con bloques hasta formar el número. 

Educación física (11:10 A 11:45 A.M.)

Preparación para la salida (11:45 A 12:00 PM.)

JUEVES,  19 DE MARZO DEL 2026

Bible time and circle time (8:00 A 8:40 A.M.)

Proyecto integrado (D- lenguaje) (8:40 A 9:20 A.M.)

 

• Actividad inicial: jugaremos a las adivinanzas, los niños escucharán varias pistas de animales que encontramos en Alemania, en el tablero estarán pegadas varias imágenes y escogerán la tarjeta con la respuesta correcta.
• Formato cuaderno: decora con diferentes materiales los animales y realiza el trazo.
• Actividad de cierre: Imita los movimientos de algunos animales con posturas como yoga.

Recess  (9:20 A 10:00 A.M.)

Mathematics  (10:00 A 10:35 A.M.)

                                            

                  

Feelings and emotions (10:45 A 11:15 A.M.)

Taekwondo (11:15 A 11:45 A.M.)

Preparación para la salida (11:45 A 12:00 PM.)

VIERNES,  20 DE MARZO DEL 2026

Bible time and circle time (8:00 A 8:40 A.M.)

English time (8:40 A 9:20 A.M.)

Recess  (9:20 A 10:00 A.M.)

Francés lúdico (10:00 A 10:35 A.M.)

Música (10:45 A 11:15 A.M.)

Proyecto integrado (D- lógico matemático)

 (11:15 A 11:45 A.M.)

• Actividad inicial: Realizaremos una identificación de colores, relacionándolos con elementos de la naturaleza, por ejemplo: el sol amarillo, la mariquita roja.
• Los niños pasarán por equipos para clasificar pelotas según su color, reforzando el reconocimiento y la asociación de colores de forma lúdica. 

Preparación para la salida (11:45 A 12:00 PM.)