LEARNING CENTER SUNNY SIDE
INFANTES 3 - CUARTO PERÍODO 2026
UNIDAD TEMÁTICA :
- Desarrollo del lenguaje: Identificación visual y fonológica de la letra P de Perezoso, vocabulario: perezoso, patas, pelos, parque, país, protex, secuencias temporales, compresión lectora, lectura de imágenes, ejercicios grafomotores.
- Desarrollo Lógico Matemático: Números del 1 al 10, relación número-cantidad, secuencia de patrones por colores, noción lento-rápido, arriba-abajo, agrupación de cantidades (muchos-pocos).
- Inglés:
- Proyecto:
ACTIVIDAD EJE: MUY LENTO, PERO MUY CURIOSO: EL PEREZOSO
En su interior, los niños encontrarán diferentes pistas: una rama, algunas hojas, una imagen misteriosa y un reloj de juguete.
Los niños explorarán cada elemento,
expresarán sus ideas sobre el animal que podría estar escondido. Cuando
descubran al perezoso,
conversarán: ¿Sabías que? El perezoso pasa gran parte de su
vida en los árboles y se caracteriza por desplazarse muy lentamente, además
hablaremos sobre sus características, su hábitat y la importancia de respetar
los animales y proteger los lugares donde viven.
A través de fotografías, videos cortos
y relatos infantiles, los niños observarán cómo es el perezoso, dónde vive, qué
come y cómo se desplaza. Se hará énfasis en su característica más curiosa: ¡es un animal que se mueve muy, muy despacio! No
todos los animales necesitan correr. El perezoso nos enseña que cada animal
tiene su propio ritmo y que debemos respetarlo y cuidar su hogar.
- Actividad inicial: conoceremos el perezoso en donde vive y el sonido inicial de su nombre.
- les contaremos que el perezoso se encontró un globo en el bosque lo ayudaremos a inflarlo y luego se explotará, escucharemos su sonido explicándoles que así suena la p de perezoso
- Formato cuaderno: decora el perezoso con lana de color marrón y realiza los trazos.
- Actividad de cierre: imitaremos el sonido de la letra p con nuestros labios.
Expresión corporal (Danza) (10:35 a 11:10 AM)%20(2)%20(1).png)
%20(1).png)
.jpg)
- Actividad inicial: Aprenderemos el vocabulario de la letra p, mencionando cada palabras y haciendo énfasis en el sonido inicial de la letra Pp.
- pegaremos las imágenes del vocabulario dentro de una letra p grande dibujada en el tablero.
- Formato cuaderno: colorea el vocabulario y realiza los trazos.
- Actividad de cierre: aprenderemos la canción de la letra P de 123 andrés.
- Actividad inicial: los niños aprenden y bailan la canción rápido y lento de lottyfriends.
- Formato cuaderno: decora el perezoso con bolitas de papel marrón y tacha con una X como se desplaza este animal lento o rápido. une cada perezoso con su silueta y realiza el trazo de los números.
- Actividad de cierre: los realzarán movimientos imitando al perezoso, siguiendo la indicación de la miss: saltar, caminar, rodar.
- Actividad inicial: en un papel bond estará dibujado un perezoso, los niños deberán pegar hojas en la rama hasta completar 10.
- Formato cuaderno: cuenta los oso perezoso y coloca la cantidad correcta, une los números siguiendo la secuencia del 1 al 10. Realiza los trazos.
- Actividad de cierre: los niños aprenderán la canción: ¿Cuántas hormiguitas van marchando? cd plim plim.
- Actividad eje: MUY LENTO, PERO MUY CURIOSO: EL PEREZOSO
En su interior, los niños encontrarán diferentes pistas: una rama, algunas hojas, una imagen misteriosa y un reloj de juguete.
Los niños explorarán cada elemento, expresarán sus ideas sobre el animal que podría estar escondido. Cuando descubran al perezoso, conversarán: ¿Sabías que? El perezoso pasa gran parte de su vida en los árboles y se caracteriza por desplazarse muy lentamente, además hablaremos sobre sus características, su hábitat y la importancia de respetar los animales y proteger los lugares donde viven.
A través de fotografías, videos cortos y relatos infantiles, los niños observarán cómo es el perezoso, dónde vive, qué come y cómo se desplaza. Se hará énfasis en su característica más curiosa: ¡es un animal que se mueve muy, muy despacio! No todos los animales necesitan correr. El perezoso nos enseña que cada animal tiene su propio ritmo y que debemos respetarlo y cuidar su hogar.
Para finalizar cada niño elaborará: “Mi perezoso abrazado al árbol” utilizando papel, lana y materiales de textura.
MIERCOLES, 28 DE OCTUBRE DEL 2026
- Actividad inicial: La profesora invitará a los niños a convertirse en perezosos. Al escuchar «¡Despierta, perezoso!», deberán estirarse lentamente; cuando diga «¡Sube al árbol!», levantarán los brazos; al escuchar «¡A comer hojitas!», simularán que comen; y cuando diga «¡A dormir!», cerrarán los ojos y se acurrucarán. Al finalizar, la docente preguntará: ¿Qué hizo primero nuestro perezoso? ¿Qué hizo después? ¿Qué hizo al final?.
- Formato cuaderno: pega las imágenes en el orden correcto y decora la letra P.
- Actividad de cierre: imitaremos los gesto que hace el perezoso como: trepar, comer o dormir. reforzando las expresiones primero, después y al final.
- Actividad inicial: Los niños imitarán los movimientos lentos del perezoso, Cuando la miss diga "arriba" levantarán sus brazos como si alcanzaran una rama, cuando diga "abajo" se agacharan lentamente como si buscaran un lugar para descansar.
- Formato cuaderno: coloca tempera amarilla, azul y roja en cada mancha y descubre el color del perezoso, colorea de marrón los osos perezosos que están arriba y encierra en un circulo los que estan abajo.
- Actividad de cierre: la miss entregará a cada niño una lana con la imagen de un perezoso elaborado en cartulina, los niños moverán la figura hacia arriba y hacia abajo siguiendo las indicaciones.
- Actividad inicial: aprenderemos la canción del oso perezoso que cayó en un pozo, imitando con nuestras manos los movimientos.
- Actividad practica: elaboraremos una linda manualidad de la letra P de PEREZOSO, decorando con la lana la letra p y colocando las partes del cuerpo del perezoso.
- Actividad de cierre: nos moveremos alrededor de la cancha realizando movimientos lentos como el perezoso, imitando la acción que la Miss mencione: dormir, caminar, comer, trepar.
No hay comentarios.:
Publicar un comentario