jueves, 9 de abril de 2026

SEGUNDO PERIODO SEMANA DEL 13 AL 17 DE ABRIL 2026

                                                LEARNING CENTER SUNNY SIDE 

                               INFANTS 3 - SEGUNDO PERÍODO 2026

SEMANA DEL 013 AL 17 DE ABRIL 2026




UNIDAD TEMÁTICA:

  • Desarrollo del lenguaje: Introducción en identificación visual y fonológica de la vocal u, vocabulario: uniforme, último, Ubatuba, Uakari, uno y UNICO, nombres de mascotas del mundial 2026, nombres de países anfitriones del mundial (México, E.E.U.U, Canadá).
  • Desarrollo Lógico Matemático: Identificación del número 3, relación número y cantidad, trazos, figura geométrica: rectángulo, color verde, serie de colores, tarjeta roja y amarilla (colores y normas).
  • Inglés: 
  • Proyecto: 

ACTIVIDAD EJE: CAMINO AL GOL 


  • Actividad eje: Los niños realizarán un circuito motor (skipping, jumping jacks, caminar por los conos en zigzag, saltar en los aros), al finalizar deberán armar el rompecabezas de un balón de futbol

LUNES,  06 DE ABRIL DEL 2026

Bible time and circle time (8:00 A 8:40 A.M.)


Proyecto integrado (D- lenguaje) (8:40 A 9:20 A.M)
          
                              


  • Actividad inicial: los niños conocerán el uniforme de la selección de Brasil, aprenderán que uniforme inicia con la vocal U.
  • decorarán en grupos el uniforme de Brasil que estará pintado en papel bond con cuadritos de papel amarillo.
  • Formato cuaderno: colorea las u, decora el uniforme con pintura y copitos, realiza los trazos.
  • Actividad de cierre: observarán un video de la vocal u de 123 Andrés.
 Recess  (9:20 A 10:00 A.M.)





Language arts  (10:00 A 10:35 A.M.)


Proyecto integrado (D- lógico matemático)  (10:35 A 11:10 A.M)

                                
                                                               

  • Actividad inicial:  se realizará en el piso un rectángulo grande con cinta de enmascarar, los niños caminarán sobre sus lados, repitiendo largo y corto.
  • Formato cuaderno: los niños retiñen con color verde la cancha de fútbol y decoran con lana su interior. Realizan el trazo de los rectángulos.
  • Actividad de cierre: Los niños realizan con plastilina muchos rectángulos.
                                                            
Ballet / Futbolito (11:10 A 11:45  A.M)




Preparación para la salida (11:45 A 12:00 PM.)



MARTES,  07 DE ABRIL DEL 2026

Bible time and circle time (8:00 A 8:40 A.M.)


Proyecto integrado (D-Lenguaje) (8:40 A 9:20 A.M.)

                                                                            

  • Actividad inicial: armarán un rompecabezas de la vocal u, descubriendo en cada pieza palabras de su vocabulario.
  • Se realizara lectura de imágenes con el vocabulario: uniforme, último, Ubatuba, Uakari, uno, UNICO.
  • Formato cuaderno: colorea el vocabulario y realiza los trazos.
  • Actividad de cierre: entonaremos la canción de la vocal u y su vocabulario. 

Receso  (9:20 A 10:00 A.M.)


                                                               
  Mathematics (10:00 A 10:35 A.M.)

Inicio:
practica:
Cierre:   

Expresión corporal - Danza (10.35 A 11:10A.M.)  
Proyecto integrado (D- lógico matemático) 

                              

  • Actividad inicial: La maestra muestra tarjetas rojas y amarillas, se les explica a los niños que indican una sanción o un comportamiento inadecuado en el fútbol.
  • Se colocarán en el tablero diferentes imágenes de acciones positivas y negativas, ellos pasarán y colocarán debajo de cada dibujo la tarjeta que corresponde.
  • Formato cuaderno: los niños decoran con foami amarillo y rojo las tarjetas, realizan el trazo de los tarjetas con color amarillo y rojo.
  • Actividad de cierre: Los niños clasifican tarjetas rojas y amarillas y las depositan en la caja que indique su color.
Proyecto:

Actividad eje:

Preparación para la salida 11:45 A 12:00)




                                                        
MIERCOLES,  08 DE ABRIL DEL 2026




Language arts (8:40 A 9:20 A.M.)

Inicio: 
Practica: 
Cierre: 

Receso  (9:20 A 10:00 A.M.)


Proyecto integrado (D- lenguaje) (10:00 A 10:35 A.M.)

                                                   


  • Actividad inicial: conocerán las mascotas del mundial, sus nombres, de que país son y el animal que representa cada uno.
  • Formato cuaderno: colorea las mascotas y traza sus nombres.
  • Actividad de cierre: escogerán una de las mascotas y la colorearan para llevar a sus casas.

Proyecto integrado (D- lógico matemático) (10:35 A 11:10 A.M.)


                                   


  • Actividad inicial:  Los niños decoran con rasgado de papel cometa el numero tres elaborado en papel bond.
  • Formato módulo: Los niños decoran con pompones de colores el numero tres, realizan el trazo.
  • Actividad de cierre: Los niños aprenden la canción el numero 3 de Little Baby Bum. 
Educación física (11:10 A 11:45 A.M.)



Preparación para la salida (11:45 A 12:00 PM.)





JUEVES,  09 DE ABRIL DEL 2026



Proyecto integrado (D- lenguaje) (8:40 A 9:20 A.M.)

                                           


  • Actividad inicial: observa el uniforme y encierra las vocales u que encuentres dentro de el.
  • Formato Cuaderno: pinta con el dedo índice las vocales u, colorea, retiñe.
  • Actividad de cierre: entonaremos la canción de la vocal u de 123 Andrés.

Recess  (9:20 A 10:00 A.M.)


Mathematics  (10:00 A 10:35 A.M.)

Inicio:
Practica: 
Cierre:                          

Feelings and emotions (10:45 A 11:15 A.M.)

Inicio:
Practica: 
Cierre:



Preparación para la salida (11:45 A 12:00 PM.)







English time (8:40 A 9:20 A.M.)

Inicio:
Practica: 
Cierre:

Recess  (9:20 A 10:00 A.M.)


Francés lúdico (10:00 A 10:35 A.M.)



  • Actividad inicial: 
  • Formato cuaderno: 
  • Actividad de cierre:

Música (10:45 A 11:15 A.M.)



Proyecto integrado (D- lógico matemático)
 (11:15 A 11:45 A.M.)



  • Actividad inicial: los niños pasarán por turnos para armar secuencia de colores, con pelotas de fútbol y un color, observarán el patrón y deberán repetirlo.
  • Formato cuaderno: Los niños completan la secuencia, coloreando el balón y la tarjeta siguiendo el patrón.
  • Actividad de cierre: los niños juegan a el árbitro dice: si la maestra (es el árbitro) muestra tarjeta amarilla los niños deben saltar, si muestra tarjeta roja los niños deben caminar. 


Preparación para la salida (11:45 A 12:00 PM.)


SEGUNDO PERIODO SEMANA DEL 13 AL 17 DE ABRIL 2026

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