SEGUNDO PERIODO: SEMANA DEL 6 AL 10 DE ABRIL 2026

                                               LEARNING CENTER SUNNY SIDE 

                               INFANTS 3 - SEGUNDO PERÍODO 2026

SEMANA DEL 06 AL 10 DE ABRIL 2026

UNIDAD TEMÁTICA:

• Desarrollo del lenguaje: Discriminación visual y fonológica de la vocal a-e, vocabulario: arbitro, amarillo, argentina, estadio, equipo, España, países del mundial, canción del mundial, ejercicios grafomotores.
• Desarrollo Lógico Matemático: número 3, relación número cantidad, figura geométrica: el círculo, noción: dentro-fuera.
• Inglés: 
• Proyecto: mundial 2026, países participantes, canción del mundial, futbol.

ACTIVIDAD EJE: CAMINO AL GOL 

• Actividad eje: Los niños realizarán un circuito motor (skipping, jumping jacks, caminar por los conos en zigzag, saltar en los aros), al finalizar deberán armar el rompecabezas de un balón de futbol. 

LUNES,  06 DE ABRIL DEL 2026

Bible time and circle time (8:00 A 8:40 A.M.)

Proyecto integrado (D- lenguaje) (8:40 A 9:20 A.M)

          

• Actividad inicial: Los niños conocerán el estadio azteca donde se va a inaugurar el mundial 2026, encontrarán dentro de la imagen del estadio las vocales a-e.
• Formato cuaderno: colorea el estadio Azteca y realiza los trazos de las vocales.
• Actividad de cierre: observarán un video del estadio Azteca de México.

 Recess  (9:20 A 10:00 A.M.)

Language arts  (10:00 A 10:35 A.M.)

Proyecto integrado (D- lógico matemático)  (10:35 A 11:10 A.M)

                                

• Actividad inicial: con una caja de cartón se realiza una portería, los niños pasarán y patearan el balón hasta realizar tres  goles.
• Formato cuaderno: los niños pintarán con el dedo índice el número 3, decora los 3 balones.
• Actividad de cierre: los niños aprenden la canción: el número 3 de canticún.

                                                            

Ballet / Futbolito (11:10 A 11:45  A.M)

Preparación para la salida (11:45 A 12:00 PM.)

MARTES,  07 DE ABRIL DEL 2026

Bible time and circle time (8:00 A 8:40 A.M.)

Proyecto integrado (D-Lenguaje) (8:40 A 9:20 A.M.)

                                                                            

• Actividad inicial: Se realizará una lectura de imágenes con las palabras del vocabulario de la vocal a-e, enfatizando en el sonido inicial.
• Formato cuaderno: colorea el vocabulario y repasa las letras.
• Actividad de cierre: entonaremos la canción de baby radio aprendiendo el vocabulario de la vocal a-e.

Receso  (9:20 A 10:00 A.M.)

Mathematics (10:00 A 10:35 A.M.)

Inicio:

Practica: 

Cierre:

Expresión corporal - Danza (10:35 A 11:10 A.M.)

Proyecto integrado (D- lógico matemático) (11:10 A 11:45 A.M.)

                                    

• Actividad inicial: los niños buscarán diferentes imágenes como balones, jugadores, conos,  que estarán esparcidas en el salón y las pegarán dentro - fuera de la cancha pintada en papel bond, según la indicación de la maestra.
• Formato cuaderno: colorear el niño que está fuera del arco, encierra el niño que está dentro del arco.
• Actividad de cierre: los niños deberán lanzar pelotas en una caja, mencionar si quedo dentro o fuera de la caja.

Proyecto

                                                                                                                                                          

• Actividad eje: Los niños realizarán un circuito motor (skipping, jumping jacks, caminar por los conos en zigzag, saltar en los aros), al finalizar deberán armar el rompecabezas de un balón de futbol.

Preparación para la salida (11:45 A 12:00 PM.)

MIERCOLES,  08 DE ABRIL DEL 2026

Bible time and circle time (8:00 A 8:40 A.M.)

Language arts (8:40 A 9:20 A.M.)

Inicio: 

Practica: 

Cierre: 

Receso  (9:20 A 10:00 A.M.)

Proyecto integrado (D- lenguaje) (10:00 A 10:35 A.M.)

                                                   

                          

• Actividad inicial:  aprenderemos los nombres de algunas países que van a participar en el mundial de futbol 2026, observarán las banderas y sus colores.
• Formato cuaderno: Colorea las camisetas de algunos de los países que van a participar en el mundial.
• Actividad de cierre: escucharán la canción del mundial "Somos Más" (Emilia, Carlos Vives, Wisin, Xavi).

Proyecto integrado (D- lógico matemático) (10:35 A 11:10 A.M.)

                                   

• Actividad inicial:  Los niños realizarán círculos utilizando rollo de papel higiénico y tempera dentro de una cancha de fútbol pintada en papel bond.
• Formato módulo: colorea los balones de fútbol y realiza el trazo de los círculos.
• Actividad de cierre: 
•  los niños moldean con plastilina círculos. 

Educación física (11:10 A 11:45 A.M.)

Preparación para la salida (11:45 A 12:00 PM.)

JUEVES,  09 DE ABRIL DEL 2026

Bible time and circle time (8:00 A 8:40 A.M.)

Proyecto integrado (D- lenguaje) (8:40 A 9:20 A.M.)

 

• Actividad inicial: Se regaran pelotas amarillas, rojas y verdes en el salón y los niños deberán depositarlas en la caja correspondiente de acuerdo al color.
• Formato cuaderno: rellenar el número 3 con papel silueta verde, colorear los tres jugadores de fútbol.
• Actividad de cierre: en una taza rectangular con harina de trigo, los niños realizarán el trazo del número 3.

Recess  (9:20 A 10:00 A.M.)

Mathematics  (10:00 A 10:35 A.M.)

Inicio:

Practica: 

Cierre:                          

Feelings and emotions (10:45 A 11:15 A.M.)

Inicio:

Practica: 

Cierre:

Taekwondo (11:15 A 11:45 A.M.)

Preparación para la salida (11:45 A 12:00 PM.)

VIERNES,  10 DE ABRIL DEL 2026

Bible time and circle time (8:00 A 8:40 A.M.)

English time (8:40 A 9:20 A.M.)

Inicio:

Practica: 

Cierre:

Recess  (9:20 A 10:00 A.M.)

Francés lúdico (10:00 A 10:35 A.M.)

• Actividad inicial: 
• Formato cuaderno: 
• Actividad de cierre:

Música (10:45 A 11:15 A.M.)

Proyecto integrado (D- lógico matemático)

 (11:15 A 11:45 A.M.)

• Actividad inicial: Los niños formarán equipos de tres jugadores y se ubicarán dentro de un ula ula; cada ula ula será un estadio de fútbol, al llegar al estadio dirán gol.
• Actividad practica: en cada mesa se armará el número 3 con cinta de papel y los niños deberán armar el número con tapas plásticas. 

Preparación para la salida (11:45 A 12:00 PM.)

PRIMER PERIODO SEMANA DEL 24 AL 27 DE MARZO 2026

                                                LEARNING CENTER SUNNY SIDE 

                               INFANTS 3 - PRIMER PERÍODO 2026

SEMANA DEL 16 AL 20 DE MARZO 2026

UNIDAD TEMÁTICA:

• Desarrollo del lenguaje: Repaso de las vocales a y e, vocabulario: agua, reciclaje, aire, ardilla, águila, energía, erizo, ecológico, ecoturismo, descripción de imágenes, adivinanzas, ejercicios grafomotores, letra inicial del nombre.
• Desarrollo Lógico Matemático: repaso numero 1 y 2, relación número  cantidad, figuras geométricas: círculo y cuadrado, noción pesado - liviano, conteo oral del 1 al 10, colores: amarillo, rojo, negro, verde, líneas onduladas y zigzag.
• Inglés: 
• Proyecto: 

ACTIVIDAD FINAL: VIAJE POR ALEMANIA 

• Actividad eje: Se realizará un recorrido lúdico por estaciones, donde los niños recordarán lo aprendido sobre Alemania y las acciones de sostenibilidad. Habrá una estación cultural para reconocer elementos del país, una ecológica para identificar acciones de cuidado del planeta, una de juego con dinámicas relacionadas con el proyecto y una creativa donde cada niño dibujará lo que más le gustó. Para finalizar, se hará una conversación grupal sobre los aprendizajes y se podrá entregar un diploma o pasaporte simbólico como recuerdo del proyecto. 

MARTES,  24 DE MARZO DEL 2026

Bible time and circle time (8:00 A 8:40 A.M.)

Proyecto integrado (D-Lenguaje) (8:40 A 9:20 A.M.)

                                                                            

• Actividad inicial: se colocará en el piso en media cartulina la imagen de la vocal a y e, los niños pasarán por turnos, se les mostrará una imagen y deberán saltar en la vocal que tenga el sonido inicial del dibujo.
• Formato cuaderno: decora las letras Aa y Ee y colorea la abeja y el elefante.
• Actividad de cierre: entonaremos la canción de las vocales a y e

Receso  (9:20 A 10:00 A.M.)

Mathematics (10:00 A 10:35 A.M.)

Inicio:

Practica: 

Cierre:

Expresión corporal - Danza (10:35 A 11:10 A.M.)

Proyecto integrado (D- lógico matemático) (11:10 A 11:45 A.M.)

                                    

        

• Actividad inicial: Clasificaremos diferentes objetos teniendo en cuenta su forma y los colocaremos dentro de aros que tendrán su forma.
• Formato cuaderno: colorea los círculos de amarillo y de rojo los cuadrados.
• Actividad de cierre: construirán de forma libre utilizando bloques de maderas que tienen forma de las figuras geométricas vistas.
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Proyecto

• Actividad eje: Se realizará un recorrido lúdico por estaciones, donde los niños recordarán lo aprendido sobre Alemania y las acciones de sostenibilidad. Habrá una estación cultural para reconocer elementos del país, una ecológica para identificar acciones de cuidado del planeta, una de juego con dinámicas relacionadas con el proyecto y una creativa donde cada niño dibujará lo que más le gustó. Para finalizar, se hará una conversación grupal sobre los aprendizajes y se podrá entregar un diploma o pasaporte simbólico como recuerdo del proyecto. 

 

Preparación para la salida (11:45 A 12:00 PM.)

MIERCOLES,  25 DE MARZO DEL 2026

Bible time and circle time (8:00 A 8:40 A.M.)

Language arts (8:40 A 9:20 A.M.)

Inicio: 

Practica: 

Cierre: 

Receso  (9:20 A 10:00 A.M.)

Proyecto integrado (D- lenguaje) (10:00 A 10:35 A.M.)

                      

• Actividad inicial:  clasificaremos objetos de acuerdo a su sonido inicial y los ubicarán en la caja correspondiente.
• Formato cuaderno: colorea, recorta y pega las imágenes que corresponde a cada vocal.
• Actividad de cierre: practica el trazo de las vocales

Proyecto integrado (D- lógico matemático) (10:35 A 11:10 A.M.)

                                   

• Actividad inicial: pesaremos diferentes objetos con ayuda de los niños para comparar cual es pesado o liviano 
• Formato cuaderno: pinta con el dedo indice el animal mas pesado y colorea al liviano.
• Actividad de cierre: Observarán un video sobre la noción pesado-liviano

Educación física (11:10 A 11:45 A.M.)

Preparación para la salida (11:45 A 12:00 PM.)

JUEVES,  26 DE MARZO DEL 2026

Bible time and circle time (8:00 A 8:40 A.M.)

Proyecto integrado (D- lenguaje) (8:40 A 9:20 A.M.)

• Actividad inicial: los niños buscarán la letra inicial de su nombre que estará dentro de una taza con bolitas de hidrogel.
• Formato cuaderno: decora con diferentes materiales los animales y realiza el trazo.
• Actividad de cierre: Imita los movimientos de algunos animales con posturas como yoga.

Recess  (9:20 A 10:00 A.M.)

Mathematics  (10:00 A 10:35 A.M.)

Inicio:

Practica: 

Cierre:                          

Feelings and emotions (10:45 A 11:15 A.M.)

Inicio:

Practica: 

Cierre:

Taekwondo (11:15 A 11:45 A.M.)

Preparación para la salida (11:45 A 12:00 PM.)

VIERNES,  20 DE MARZO DEL 2026

Bible time and circle time (8:00 A 8:40 A.M.)

English time (8:40 A 9:20 A.M.)

Inicio:

Practica: 

Cierre:

Recess  (9:20 A 10:00 A.M.)

Francés lúdico (10:00 A 10:35 A.M.)

• Actividad inicial: 
• Formato cuaderno: 
• Actividad de cierre:

Música (10:45 A 11:15 A.M.)

Proyecto integrado (D- lógico matemático)

 (11:15 A 11:45 A.M.)

• Actividad inicial: se realizará la identificación de los números 1 y 2 a través de tarjetas, luego contaremos y se colocará al lado de cada tarjeta objetos por ej: al lado del 1 una pelota, un cuaderno, una nube y así con el número 2.
• actividad practica: se les entregará a cada niño una hoja con los números 1 y 2, deberán estar atentos al número que mencione la profesora para colocar el vaso arriba del número correcto.

Preparación para la salida (11:45 A 12:00 PM.)