PRIMER PERIODO: SEMANA DE 02 AL 6 DE FEBRERO 2026

                                              LEARNING CENTER SUNNY SIDE 

                               INFANTS 3 - PRIMER PERÍODO 2026

SEMANA DEL 02 AL 06 DE FEBRERO 2026

UNIDAD TEMÁTICA:

• • Desarrollo del lenguaje: Vocabulario relacionado con Alemania: bandera, mapa, oso de Berlín, pretzel, salchichas, castillos, entre otros, canciones, adivinanzas, ejercicios grafomotores.
  • Desarrollo Lógico Matemático: Número 1, conteo, colores amarillo, rojo y amarillo, bandera de Alemania, clasificación por colores.
  • Inglés: 
  • Proyecto: datos sobre Alemania, comida típica, capital.

ACTIVIDAD EJE: EN EUROPA SE ENCUANTRA ALEMANIA 

• Actividad eje:  Los niños aprenderán el nombre del continente donde se encuentra Alemania y podrán ubicarlo (Europa), observarán un video "los siete continentes" de Lolokids.
• se les entregará a los niños los 7 continentes y le van a dar color solo donde se encuentra Alemania que es Europa (color amarillo), los pegaremos en un globo de color azul que llevarán a su casa.

LUNES, 02 DE FEBRERO DEL 2026

Bible time and circle time (8:00 A 8:40 A.M.)

Actividad #1  (8:40 A 9:20 A.M)

          

Actividad: la profesora animará a clasificar por colores dentro de vasos crayolas, para esto lanzará todas las crayolas en el piso y les pedirá irlas recogiendo, seguido a esto, la profesora quitará los zapatos y medias de los niños y les animará a usar sus pies para colorear los dibujos pegados en la pared del del salón. 

Recess  (9:20 A 10:00 A.M.)

Actividad #2 (10:00 A 10:35 A.M.)

Actividad: los niños realizarán un colgante tipo collar para llevar a casa como manualidad, para esto la profesora irá pintando la palma de la mano de los niños con pintura amarilla y cada dedo con color distinto, luego lo plasmarán sobre cartulina blanca, la profesora la recortará y le añadirá lana para que los niños puedan usarlo. Mientras la profesora va pasando a un niño a hacer la manualidad los otros niños estarán realizando un módulo de trazos. 

Actividad #3 (10:35 A 11:10 A.M)

                                

Actividad: los niños saldrán al patio, donde encontrarán un circuito motor, inicialmente seguirán el camino de esponjas, caminando sobre ellas y sin perder el equilibrio, seguido a esto atravesarán por un pequeño túnel hecho con esponjas, finalmente encontrarán globos colgando del techo y barras de esponja como crayolas con las cuales golpearán los globos y regresarán por el circuito para darle el turno a otro compañero.

                                                                

Actividad #4 (11:10 A 11:45  A.M)

             

Actividad: la profesora presentará a los niños crayolas hechas en cartulina para recortar, las cuales estarán pegadas en la mesa del salón o en la pared del salón, se les entregará tijeras a los niños y se les animará a seguir las líneas dibujadas con las tijeras, seguido a esto encontrarán en las mesas del salón hojas naturales y papel bond sobre ellas, seguido animará a los niños garabatear con crayolas sobre ellas papel bond para calcar las hojas. 

Preparación para la salida (11:45 A 12:00 PM.)

MARTES, 03 DE FEBRERO DEL 2026

Bible time and circle time (8:00 A 8:40 A.M.)

Francés lúdico (8:40 A 9:20 A.M.)

Inicio: La profesora inicia la clase saludando con los saludos básicos del idioma francés ( Bonjour, salut, au revoir, Ça va?). cantamos la canción "Bonjour, comment allez vous?"

Practica: con ayuda de un títere (monsieur Singe) aprenderemos el vocabulario esencial de los saludos, reuniéndonos en círculo y repitiendo uno por uno estos mismos.

Cierre: finalmente, ha llegado el momento de despedirnos, Monsieur Singe cantará una canción para los amigos. 

Receso  (9:20 A 10:00 A.M.)

Mathematics (8:40 A 9:20 A.M.)

Inicio:

Practica: 

Cierre:

Proyecto integrado (D- lenguaje) (10:00 A 10:35 A.M.)

• Actividad Inicial: Iniciaremos entonando la canción de los buenos días en alemán para saludarnos, conocerán la bandera de Alemania, cual es su comida típica y como se saludan.
• Formato módulo: colorea el mapa de Alemania siguiendo las indicaciones de la profesora.
• Actividad de cierre: Entonaremos la canción "Hallo" para finalizar la actividad.

Expresión corporal - Danza (11:10 A 11:45 A.M.)

Preparación para la salida (11:45 A 12:00 PM.)

MIERCOLES, 04 DE FEBRERO DEL 2026

Bible time and circle time (8:00 A 8:40 A.M.)

Language arts (8:40 A 9:20 A.M.)

Inicio:

Practica: 

Cierre:

Recess  (9:20 A 10:00 A.M.)

Proyecto integrado (D- lenguaje) (10:00 A 10:35 A.M.)

• Actividad inicial: Iniciaremos entonando la canción "Hallo" pasa aprender el saludo en alemán.
• Formato practica: realizaremos un circulo para iniciar el juego de adivinanzas de palabras que hemos estado aprendiendo durante la semana, por ej:  soy grande como un gigante, tengo torres para mirar, parezco de un cuento mágico y en Alemania me puedes encontrar (castillos). Al adivinar el niño deberá tomar la tarjeta que tenga esa imagen.
• Actividad de cierre: Finalizaremos coloreando las imágenes de las adivinanzas que estarán a lo largo de un camino de papel bond que se colocará en el piso.

Proyecto integrado (D- lógico matemático) (10:35 A 11:10 A.M.)

• Actividad inicial: Conocerán el número 1, cantaremos y aprenderán como se escribe, luego se les entregará masa para que con sus manos molden el número 1.
• Formato cuaderno: Decora el número 1 con pedacitos de papel cometa y realiza los trazos.
• Actividad de cierre: Entonaremos la canción de los números.

Proyecto: 

• Actividad inicial: Aprenderán el nombre la capital de Alemania (Berlín) y observan un video sobre este país.
• Actividad: Elaboraremos banderas de este país con los niños, se les entregará los tres colores de en la bandera en cartulina y ellos los pegarán en una base de color blanco siguiendo el patrón de los colores de Alemania, finalizaremos colocándole un palito en uno de sus extremos.

                                   

Educación física (11:10 A 11:45  A.M)

                                                        

Preparación para la salida (11:45 A 12:00 PM.).

JUEVES, 05 DE FEBRERO DEL 2026

Bible time and circle time (8:00 A 8:40 A.M.)

Mathematics (8:40 A 9:20 A.M.)

Inicio:

Practica: 

Cierre:

Recess  (9:20 A 10:00 A.M.)

Proyecto integrado (D- lógico matemático) (10:00 A 10:35 A.M.)

                          

• Actividad inicial: Iniciaremos identificando los colores de la bandera negro, rojo y azul; luego clasificaremos objetos de estos 3 colores colocando cada uno de ellos en la taza del color que corresponde.
• Formato módulo: Decora la bandera de Alemania con papel cometa negro, amarillo y rojo.
• Actividad de cierre: Identificaremos objetos de estos tres colores de objetos que podemos encontrar en la cotidianidad, por ej: negro como las llantas del carro, rojo como la camisa del uniforme y amarillo como el sol.

Feelings and emotions (10:45 A 11:15 A.M.)

Inicio:

Practica: 

Cierre:

Taekwondo (11:15 A 11:45 A.M.)

Preparación para la salida (11:45 A 12:00 PM.)

VIERNES, 06 DE FEBRERO DEL 2026

 

Bible time and circle time (8:00 A 8:40 A.M.)

English time (8:40 A 9:20 A.M.)

Inicio:

Practica: 

Cierre:

Recess  (9:20 A 10:00 A.M.)

Proyecto integrado (D-lenguaje) (10:00 A 10:35 A.M.)

• Actividad inicial: Se realizará una lectura de imágenes con las flash cards del vocabulario de esta semana (bandera, mapa, pretzel, salchichas, castillos, oso de Berlín).
• Formato módulo: colorea el vocabulario de forma creativa. 
• Actividad de cierre: Cantaremos a las palabras del vocabulario que aprendimos.

Música (10:35 A 11:10 A.M.)

Proyecto integrado (D- lógico matemático) 

 (11:10 A 11:45 A.M.)

• Actividad inicial: Iniciaremos observando un video del número 1.
• Actividad practica: los niños pasarán por turnos a realizar 3 ejercicios con el numero 1, primero lo construirán con bolitas de colores, luego lo trazarán con marcador borrable y finalmente de una canasta tomarán un solo objeto que colocarán sobre una cartulina vacía.
• Actividad de cierre: Los niños decorarán un número 1(manualidad) que llevarán a casa.

Preparación para la salida (11:45 A 12:00 PM.)

                              

SEMANA DE ADAPTACIÓN: DEL 26 DE ENERO AL 30 DE ENERO DEL 2026

                                              LEARNING CENTER SUNNY SIDE 

                               INFANTS 3 - PRIMER PERÍODO 2026

LUNES,  26 DE ENERO DEL 2026

 Bienvenida y Devocional  (8:30 A 8:50 A.M.)

ACTIVIDAD #1 (8:50 A 9: 10 A.M.)

Actividad: la profesora preparará un ula-ula con cinta pegante, y lanzara muchas pelotas de piscina a lo largo del parque. se animará a los niños a lanzar las pelotas siguiendo a la profesora, lanzándolas arriba, abajo, a un lado, etc. la profesora irá caminando rápido y corriendo por el espacio animando a los niños a lanzar las pelotas siguiéndola.  

ACTIVIDAD #2 (9:10 A 9:30 A.M.)

Receso-Merienda (9:30- 10:00 A.M.)

                                                                 

Receso- Parque (10:00 - 10 :10 )

ACTIVIDAD #3 (10:10 A 10:25 A.M.):

Actividad: inicialmente se presentaran flash-cards de los medios de transportes junto a sus sonidos y se animará a los niños a repetir el sonido. seguido a esto, se oscurecerá el salón y se les entregará  los niños linternas y vasos con las siluetas de los medios de transportes, los niños ubicarán las linternas dentro de los vasos para proyectar las siluetas al rededor del salón.

Preparación para la salida (10:25 A 10:30 AM.) (bloques) 

MARTES,  27 DE ENERO DEL 2026

  Bienvenida y Devocional  (8:30 A 8:50 A.M.)

ACTIVIDAD #1 (8:50 A 9: 10 A.M.)

Actividad: en la terracita del jardín, se ubicará un arenero dentro de este las profesoras ubicarán imágenes plastificadas de medios de transporte y sobre estas imágenes se esparcirá arena, ocultando estas, los niños deberán usar sus manitos ara sacar las imágenes de la arena, una vez encuentren la imagen con ayuda de la profesora podrán ubicarla sobre la imagen grande que corresponda. 

ACTIVIDAD #2 (9:10 A 9:30 A.M.)

Actividad: la profesora preparará aviones enrollados en abundante lana. inicialmente dentro del salón, la profesora animar a los niños a hacer con sus dedos y brazos movimientos de enrollar en diversas velocidades (rápido, lento), seguido a esto, se le entregará a cada niño un avión y se les animará a usar sus manos para desenrollar los aviones, finalmente jugaremos a volar los aviones por todo el espacio.

Receso-Merienda (9:30- 10:00 A.M.)

                                                                 

Receso- Parque (10:00 - 10 :10 )

ACTIVIDAD #3 (10:10 A 10:25 A.M.):

Actividad: la profesora dejará preparados cubos de hielo con colorante alimenticio, pegará en las paredes de la terracita dos cartulina blancas a la altura de los niños, y les presentará los colores de los cubos de hielo, les animará a pintar libremente sobre la cartulina blanca permitiéndoles que se mezclen los colores, además, la profesora les animará a mencionar como se siente el cubo de pintura (frio, caliente).

Preparación para la salida (10:25 A 10:30 AM.) (bloques) 

MIERCOLES,  28 DE ENERO DEL 2026

  Bienvenida y Devocional  (8:30 A 8:50 A.M.)

ACTIVIDAD #1 (8:50 A 9: 10 A.M.)

Actividad: la profesora pegará cinta gruesa pegante de colores formando caminos en el piso del parque en zig-zag y linea recta, aros ara saltar y una cesta para lanzar una pelota. la profesora animará a los niños a transportar una pelota primero por el camino de cintas, luego por los aros saltando, luego por el resbaladero y finalmente encestaran la pelota en una cesta para finalizar el circuito.

ACTIVIDAD #2 (9:10 A 9:30 A.M.)

Actividad: la profesora forrara con papel craft las mesas, les colgara con lana crayolas de muchos colores y las ubicará en la terracita. se llevará a los niños hacia la terracita donde se les animará a los niños a garabatear libremente usando crayolas de diversos colores.

Receso-Merienda (9:30- 10:00 A.M.)

                                                                 

Receso- Parque (10:00 - 10 :10 )

ACTIVIDAD #3 (10:10 A 10:25 A.M.):

Actividad: la profesora preparará una masita sensorial con aroma cítrico. dentro del salón, la profesora usará aceite de cocina para masajear suavemente las manos de los niños y para esparcir el aceite sobre las mesas, seguido a esto, se les entregará una bola de masita previamente guardada en la nevera y se les animará a olerla y a amasarla, mientras escuchan música tranquila de fondo, finalmente se les entregarán a los niños cortadores y rodillos para estirar la masa y formar figuras.  

Preparación para la salida (10:25 A 10:30 AM.) (masajes) 

JUEVES,  29 DE ENERO DEL 2026

  Bienvenida y Devocional  (8:30 A 8:50 A.M.)

ACTIVIDAD #1 (8:50 A 9: 10 A.M.)

Actividad: la profesora ayudará a los niños a plasmar las manos de los niños llenas de pintura sobre cartulina blanca, las profesoras les ayudarán a ir recortando las manitos plasmadas de las cartulinas y tendrá preparada previamente la silueta de un avión sobre la cual los niños podrán pegar los detalles faltantes y sus manos, para finalmente completar una manualidad de avión. 

ACTIVIDAD #2 (9:10 A 9:30 A.M.)

Actividad: la profesora preparará previamente una cuerda de un extremo al otro de la terracita, donde se colgarán botellas plásticas. las profesoras, regarán a lo largo de la terracita palitos de paleta y animarán a los niños a recoger los palitos de paleta y a insertarlos dentro de los botellas, hasta recoger e insertar el último palito.

Receso-Merienda (9:30- 10:00 A.M.)

                                                                 

Receso- Parque (10:00 - 10 :10 )

ACTIVIDAD #3 (10:10 A 10:25 A.M.):

Actividad: la profesora previamente preparará un obleck, para esto usará maicena, café y agua hasta formar una mezcla que este dura al tacto y liquida cuando no se toca. la profesora vertirá la mezcla en bandejas negras y les entrega carros y aviones a los niños para jugar en la mezcla, permitiéndoles sentir su textura.

Preparación para la salida (10:25 A 10:30 AM.) (juego libre) 

VIERNES,  30 DE ENERO DEL 2026

 Bienvenida y Devocional  (8:30 A 8:50 A.M.)

ACTIVIDAD #1 (8:50 A 9: 10 A.M.)

Actividad: la profesora preparará un circuito motor de conos, aros, un túnel y finalmente cintas de manera horizontal. se animará a los niños a realizar un circuito motor con una maleta, inicialmente los niños atravesaran los conos sin derribarlos, luego saltaran a través de los aros, seguido a esto a travesarán el túnel de colores, finalmente caminaran sobre las cintas de colores pegadas en el suelo manteniendo el equilibrio. animaremos a todos los niños a participar con ayuda de las profesoras. 

ACTIVIDAD #2 (9:10 A 9:30 A.M.)

Actividad: la profesora prepara una cartulina con pintura y sobre aplicará un plástico burbuja en la terracita del jardín. las profesoras, quitarán los zapatos de los niños y les animarán a jugar con carros sobre el plástico burbuja para pintar todo el espacio.

Receso-Merienda (9:30- 10:00 A.M.)

                                                                 

Receso- Parque (10:00 - 10 :10 )

ACTIVIDAD #3 (10:10 A 10:25 A.M.):

Actividad: animaremos a los niños a salir al parque pequeño, animaremos a los niños a convertirse en aviones estirando sus brazos y avanzando por todo el espacio, seguido de esto dos profesoras tomaran de los entremos una manta blanca que simulará el cielo, se animará a los niños subirse mientras las profesoras los mecen por el espacio como aviones y mientras escuchan de fondo el sonido del viento en el cielo. repetiremos el ejercicio con cada uno de los niños.

Preparación para la salida (10:25 A 10:30 AM.) (títeres)